Asodegua denuncia que rectores de Instituciones Etnoeducativas en Manaure no permiten el libre desarrollo de actividad sindical

Así lo dieron a conocer representantes de esa Asociación, en una información entregada a los distintos medios de comunicación, asentados en el departamento de La Guajira

Asodegua denuncia que las directivas de algunas Instituciones Etnoeducativas en la zona rural de Manaure, no han permitido el libre desarrollo de las actividades sindicales, ni la libertad de afiliación de sus docentes a esta organización.

Lo anterior se refiere a que en estas I.E., pese al paro nacional dirigido por la Federación Colombiana de Educadores -Fecode-, en defensa de la educación pública, han continuado con las actividades, cumpliendo con las exigencias de directores.

De acuerdo a lo manifestado por los docentes, estos casos se están presentando de las Instituciones Etnoeducativas del municipio de Manaure, en particular, el Centro Etnoeducativo Rural Kanan, bajo la dirección de Amílkar Gámez; el Centro Etnoeducativo Ishachimana, donde la directora es Rita Uriana; el  Centro Etnoeducativo Rural Nazaret, cuya directora es Gabriela García; el Centro Etnoeducativo Ashajaa de Jamuchechon, director Alejandro Soto; el Centro Etnoeducativo Rural Caracas Rureya, directora Shirley Barros Rojas; la Institución Etnoeducativa Rural de Maracarí, con la rectoría de Ana Ofelia  Rosado y la Institución Etnoeducativa Rural Anoui, rectora Gabina Berty.

Ante esta situación, la Asociación de Trabajadores de la Educación -Asodegua-, rechaza y denuncia ante la opinión pública todo acto que atente contra el derecho fundamental de la educación y la libre asociación del magisterio, exige a la Secretaría de Educación Departamental -SED-, que aclare el actuar de estos establecimientos del Estado porque han manifestado que no pueden interrumpir las clases por mantener y asegurar las estrategias del PAE y el transporte escolar. 

Esta organización sindical también exige a los órganos de control se investigue el actuar de estos servidores públicos y hace un llamado a los dinamizadores o educadores indígenas para exigir su derecho constitucional. 

Mientras tanto, una delegación conformada por 72 maestros de los 14 municipios y el Distrito de Riohacha, Riohacha, representaron a La Guajira en la gran toma a la Plaza de Bolívar en Bogotá, jornada liderada por Fecode y donde participaron maestros de todo el país.

Los educadores colombianos consideran que los esfuerzos hechos por más 32 años por el movimiento pedagógico y Fecode, han retrocedido por la enmienda a la Reforma Estatutaria de la Educación, asegurando que esta, atenta contra la educación pública administrada y financiada por el Estado:

Video: Declaraciones de Milad Estrada, presidente de Asodegua

1. No hay garantía de la financiación para la educación pública 

2. Retroceso en los esfuerzos porque la educación pública sea administrada directamente por el Estado. 

3. Creación de bonos escalares o vouchers.

4. Reducción a la educación a un servicio esencial,  significa que no habrá derecho a huelga o movilización,  ni ninguna actividad de protesta.  

5. Desconocimiento del preescolar de tres grados. 

6. Desconocimiento a la libertad de cátedra y autonomía institucional. 

7. Subordina la evaluación docente a los resultados de las pruebas externas (Pruebas Saber).